Renovación de la teoría de los 6 grados ( 2º semana de Diciembre)

¿Quién no escuchó hablar alguna vez de la teoría de los seis grados de separación? Según esta teoría todos los habitantes del planeta estaríamos conectados a través de seis personas como máximo. Es decir nosotros podemos estar conectados a cualquier otra persona del mundo a través de una cadena de conocidos que no tiene más de cuatro intermediarios.

Según un estudio realizado en Milán parece que los eslabones necesarios para estar conectados con cualquier persona del mundo son cada vez menos. La investigación analizó a 721 millones de usuarios de Facebook. Y los resultados fueron sorprendentes: los grados de separación entre dos personas cualesquiera del mundo se redujeron en más de un punto.


A partir de la irrupción y la popularidad de la red social más grande del mundo las conexiones entre personas se habrían acortado y ahora serían solo de 4,74 grados. Esa cifra significaría, ni más ni menos, que si elegimos a una persona cualquiera, un amigo de un amigo será amigo de un amigo suyo.

Redes sociales, pros y contras. 1º semana de Diciembre

El otro día en clase vimos un tema muy común hoy en día, las redes sociales. Estos sitios recientes en la web (unos 6 años) han variado la forma de expresarnos e interactuar de las personas, especialmente los jóvenes.

Pero el tema en el que me voy a centrar es el que para mi punto de vista, presenta más conflicto, los pros y los contras.

Los pros de las redes son muy conocidos como la comunicación, noticias, compartir aficiones, vender y comprar sin intermediarios y por último y mas importante conocer a gente. Digo mas importante por que las redes fueron creadas para esto, nada mas meter el nombre de un viejo amigo te saldrá si este esta “fichado”.

Los contras son menos conocidos pero esto no resta importancia, ya que aunque sean menos son más peligrosos y normalmente soles ignorar lo malo y quedarnos con lo bueno. Entre muchos otros destaco: insultos y amenazas y no saber quien te habla, recientemente se ha descubierto que personas adultas se han hecho pasar por jóvenes en la red por puro aburrimiento, chantaje, enfermedad… la policía poco a poco va innovando programas para destapar estas falsas aunque hoy por hoy existen múltiples casos de acosos a menores por parte de “enfermos” que se crean una identidad falsa en la red.

Herramientas Web 2.0 ( 1º Semana de diciembre)

12Taller: Herramientas Web 2.0

Presentación

En este módulo nos vamos a centrar en el concepto de Web 2.0 y las herramientas que lo han desarrollado. Son muchas las herramientas que  lo hacen posible y muchas las que son dignas de mención sobre las que nos gustaría incidir.

Introducción

Concepto de Web 2.0

El concepto de Web 2.0 fue utilizado por primera vez por Tim O’Reilly en el año 2004. En aquel momento se había producido el "Estallido de la burbuja punto com", un momento en el que las expectativas económicas sobre las empresas dedicadas a Internet sufrieron un importante ajuste a la baja y muchas llegaron a desaparecer.

El concepto de Web 2.0 ha sufrido diversos intentos de definición, pero ninguno de ellos ha conseguido un amplio consenso.  Para este curso  hablamos de Web 2.0 para referirnos a los sitios web que cumplen al menos una de las siguientes características:

·         Utilizan la Web como plataforma. Servicios web que han llegado a sustituir a algunos programas de ordenador.  Por ejemplo, Picnik permite editar fotografías on-line.

·         Remezclan la web. Crean nuevos servicios juntando contenidos de otros sitios. Por ejemplo, en Panoramio podemos ver como se remezclan los mapas de Google Maps con las fotografías de los usuarios.

·         Arquitectura de la participación. Son los usuarios (y no la tecnología) lo que aporta valor al servicio. Por ejemplo, el valor de YouTube no reside en su capacidad de publicar videos, reside en el amplio número de personas que lo hacen en YouTube y no en cualquier otro de los servicios disponibles como en Dalealplay.

Tecnología o actitud.

Algunos autores defienden que la base de la Web 2.0 es un conjunto de herramientas nuevas que antes no existían. Otros afirman que se trata de un cambio de actitud, pero parece más acertado pensar en una combinación de los dos elementos. Por ejemplo, existe una tecnología que nos permite compartir videos, pero también una actitud y una voluntad de compartirlos, o esos sitios web no serían conocidos. Por eso podemos decir que la Web 2.0 es tecnología y actitud.

Actividad

Es suficiente con que elaboréis un comentario de 4-5 líneas describiendo el sitio y explicando vuestra opinión.

1. Last FM http://www.lastfm.es

Al buscar un resultado ya sea autor  o grupo nos deriva a otra pagina donde un esquema nos muestra un apartado con sus álbumes, una biografía del artista , otros autores famosos que han participado con él , sus canciones mas famosas ( donde nos da la oportunidad de reproducirlas y por último etiquetas con las formas de buscarlos en el navegador y él y sinónimos.

2.Flickr http://www.flickr.com/

En este sitio al buscar un tema nos muestra una pagina muy parecida al Google imágenes con la diferencia de que flickr nos añade cosas muy interesantes como grupos creado para comentar las fotos buscadas , otro grupo donde se engloba los fotógrafos y por último y no menos importante grupo de etiquetas con la imagen buscada más otros temas de derivan del tema o lo complementan

3.       Menéame http://meneame.net

Enviar historias que consideres interesantes para la comunidad cuando la envías se queda en la cola pendiente hasta que reúne votos suficientes para ser promovida a la página principal, escribir tu opinión sobre las historias enviadas mediante comentarios de texto, toda tu información está disponible en tu perfil, chatear en tiempo real desde la (fisgona)

4.  Panoramio http://www.panoramio.com/

Te ofrece: almacenamiento gratuito e ilimitado de tus fotos del mundo, mirar el mundo a través de los ojos de los demás, intercambia opiniones con otros aficionados de la fotografía. Para poder compartir tus fotos esta página te da la opción de  Organiza por etiquetas personalizadas ya sea de arte, historia, servicios…

5. Slideshare http://www.slideshare.net/

SlideShare es un sitio Web que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir en público o en privado presentaciones de diapositivas en power point, documentos de Word, open office, pdf, Portafolios. El servicio de alojamiento es gratuito y los usuarios pueden acceder registrándose o usando el registro de su cuenta de Facebook.

6.WordReference  http://www.wordreference.com

WordReference también dispone de los diccionarios Oxford Unabridged y Concise por una suscripción, actualmente de 30 euros (45 dólares estadounidenses) al año. Estos diccionarios contienen más traducciones que aquellos libres en la red. El sitio web también consta de una sección de foros, en la cual todo usuario registrado puede responder y preguntar en materia de vocabulario y gramática.

7.Amazon http://www.amazon.es/

Amazon es una página bastante completa, ya que nos da la opción de elegir entre una gran diversidad de temas como libros (para este apartado nos incluye ventajas como la venta de un dispositivo para leer libros descargables de la página). Aparte de todo nos da la elección de cine, televisión y música, informática, videojuegos, juguetes… en conclusión de todo un poco.

8. Rincón del Lector http://www.rmbm.org/rinconlector/

En esta página llama la atención la posibilidad de escoger la comunidad que interese , nos muestra un gran número de apuntes sobre todo tipo de apuntes subido por cualquier persona que se registre en la página gratuitamente , en el menú nos da la posibilidad de elegir entre agenda,servivios, catalogo , rincón del lector… es una gran ventaja para el campo de alumnos universitarios.

9. Kobo http://www.kobo.com/

De esta página no hay más que decirles que se dedica principalmente a la ventea de ebooks y libros de papel , de los ebooks  comento la gran capacidad de memoria para poder almacenar más de 1.000 libros , aparte de este soporte , kobo participar en móviles y ordenadores.

10.   Fresqui.com http://www.fresqui.com

Página bastante completa donde se expone información sobre temas como tecnología , ciencia, deportes, cultura y ocio. Por ultimo decir que en el apartado actualidad es completo y la información está bastante al día con videos , entrevistas y comentarios tanto de profesionales como de gente de calle.

11.   YouTube http://www.youtube.com

YouTube usa un reproductor en línea basado en Adobe Flash (aunque también puede ser un reproductor HTML, que incorporó YouTube poco después de que la W3C presentara y el que los Navegadores web más importantes soportaran el estándar HTML5) para servir su contenido. Es muy popular gracias a la posibilidad de alojar vídeos personales de manera sencilla. Aloja una variedad de clips de películas, programas de televisión y vídeos musicales.

12.  http://www.facebook.com

Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard, pero actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. Los usuarios pueden participar en una o más redes sociales, en relación con su situación académica, su lugar de trabajo o región geográfica.

Ha recibido mucha atención en la blogósfera y en los medios de comunicación al convertirse en una plataforma sobre la que terceros pueden desarrollar aplicaciones y hacer negocio a partir de la red social.

13.   Twitter  http://twitter.com/

La red permite mandar mensajes de texto plano de bajo tamaño con un máximo de 140 caracteres, llamados tweets, que se muestran en la página principal del usuario. Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros usuarios  a esto se le llama "seguir" y a los suscriptores se les llaman "seguidores" o  tweeps (Twitter + peeps). Por defecto, los mensajes son públicos, pudiendo difundirse privadamente mostrándolos únicamente a seguidores. Los usuarios pueden twittear desde la web del servicio, desde aplicaciones oficiales externas (como para smartphones).

14.   LibraryThing  http://www.librarything.es/

Únete al club de libros más grande del mundo. Cataloga tus libros desde Amazon, la Biblioteca del Congreso y otras 690 bibliotecas de todo el mundo. Importa desde cualquier lugar. Encuentra a gente con gustos sorprendentemente similares. Encuentra nuevos libros para leer. Libros gratis para Primeros Reseñadores de parte de editores y autores. Añade 200 libros gratis, todos los que quieras por 10 euros. Disponible en muchos idiomas.

15.   Google Reader  http://www.google.es/reader/ http://support.google.com/reader/bin/answer.py?hl=es&answer=113517

Google Reader es una herramienta para reunir, leer y compartir todos los blogs y los sitios web interesantes que lees en Internet. Esta guía puede ayudarte a familiarizarte con las funciones principales de Google Reader para que puedas comenzar a suscribirte a los feeds y a compartirlos.

16.   Spotify  www.spotify.com/es/

Spotify es una aplicación empleada para la reproducción de música vía streaming disponible en los sistemas operativos Microsoft Windows, Mac OS X y Linux (para este último, sólo en sus versiones de pago) y en los sistemas operativos de dispositivos móviles Symbian, iPhone y Android. Permite escuchar temas musicales buscando por artista, álbum o listas de reproducción creadas por los propios usuarios

17.   Delicious  http://delicious.com/

Es un servicio de gestión de marcadores sociales en web. Permite agregar los marcadores que clásicamente se guardaban en los navegadores y categorizarlos con un sistema de etiquetado denominado folcsonomías (tags). No sólo puede almacenar sitios webs, sino que también permite compartirlos con otros usuarios de del.icio.us y determinar cuántos tienen un determinado enlace guardado en sus marcadores.

Uno de los secretos de su éxito sea quizás la sencillez de su interfaz, usando HTML muy simple y un sistema de URLs legible. Además posee un flexible servicio de sindicación web mediante RSS y una API que permite hacer rápidamente aplicaciones que trabajen con del.icio.us.

Plagio ( 3º Semana de noviembre)

El plagio se puede dividir en voluntario e involuntario:

Voluntario es cuando copiamos de otras fuentes como el rincón del vago, buenas tareas… (Páginas web). También es plagio cambiar pocas palabras de un texto, ya que no se está parafraseando si el texto al leerlo es igual o nos hace pensar en el original. Otro tipo de plagiar seria el beneficio que se obtiene de un trabajo ajeno del cual nos enriquecemos a su costa.

Involuntario, a  veces sin  querer podemos escribir sobre una idea que nos ha marcado en un pasado, entonces hablaremos de plagio involuntario ya que no somos conscientes de que estamos copiando la idea de otro.

Para distinguir si nuestra obra es copiada o propia, podemos acudir a nuevos procedimientos como páginas web que analizan el texto y alertan de si es una copia o no. Para evitar cualquier mal entendido, es recomendable ir apuntando la biografía al final del trabajo o ir tomando notas sobre las fuentes, ya que nos podemos olvidar de donde hemos sacado la información, o simplemente poner la frase del autor entre comillas o con letra cursiva.

¿Cómo se financia Wikipedia? ( 2º Semana de noviembre)

Son una organización grande en sentido de que es una gran comunidad y las páginas son  muy populares;  compiten con la BBC en popularidad. Pero como organización física, son muy pequeños.

Tienen  una oficina en St Petersburg, Florida, donde hay dos empleados, y tienen un ingeniero que vive en California. Tres empleados, entonces. El resto de la gente trabaja como voluntario. Así que somos grandes, pero pequeños.

El dinero lo se obtiene de donaciones del público. La mayoría proviene de pequeñas donaciones que van de US$50 a US$100. Tienen  éxito obteniendo donaciones porque todo lo que se hace es barato, sólo tienen  que pagar por los servidores y la banda ancha.

Todavía se preguntan si alguna vez pondrán  publicidad en la página. Siempre se ha barajado esta posibilidad pero tendrían que mirarlo de manera seria.  

Opinión de Jimmy Wales (creador de la Wikipedia)

Si podemos llegar al punto de generar decenas de millones de dólares cada año, para llegar a nuestras metas, porque el objetivo final de la Fundación Wikimedia es darle enciclopedias gratis a cada persona en el planeta. Lo hacemos bien en lugares en los que hay acceso a internet, pero hay mucha gente en el mundo que nunca ha visto una computadora.
Por último les dejo con mi usuario de Wikipedia http://es.wikipedia.org/wiki/Usuario:LucasCastejon

Copyright. ( 2º Semana de noviembre)

 Esta empresa se dedica a proteger los derechos de autor y de empresas . ya que estos derechos se dividen en dos:

Los derechos morales: El derecho de autor es un conjunto de normas jurídicas y principios que regulan los derechos morales y patrimoniales que la ley concede a los autores, por el solo hecho de la creación de una obra literaria, artística, científica o didáctica, esté publicada o inédita.

Los derechos de empresa: se dedican a la protección de cada parte de la música , videos… que se reparten en las empresas…

Todo está planeando para que cada uno se lleve su parte , tanto el autor como la compañía que lo patrocina o invierte en él.

Estos derechos han dado mucho que hablar debido al canon, esta norma nos obliga a pagar más en los dispositivos de almacenamiento como los pen drive, cd…

Observando el panorama he llegado a la conclusión que todo es un negocio y que no deberíamos seguirle tanto el rollo y tener más derechos a bajarnos una canción por internet ya que a los autores también se les pagan por colgar las canciones en la web y nosotros a la misma vez tenemos que costearnos mensualmente un el internet al que nos conectamos ya sea desde un móvil hasta el ordenador de tu casa.

Ejercicio de evaluación de una pagina web ( 1º Semana de noviembre)

Sevilla en el siglo XVI.

http://personal.us.es/alporu/histsevilla/sevillasiglo16.htm

1.       ¿Es útil para mi tema?

Si, en la página seleccionada encuentro información muy variada desde diferente puntos de vistas y con dos relatos de personajes de la época.

2.       ¿Es el autor adecuado?

El autor es un universitario que se ha informado perfectamente sobre el tema , al final de la página nos indica la biografía seleccionada e incluso nos añade un dosier con termines para que no quepa la menor duda.

3.       ¿Está respaldado por una organización?

Está respaldada por la universidad de Sevilla, en concreto de la organización ( alma hispalense).

4.       ¿El autor es una autoridad en la materia?

No es un conocido de la materia pero sus estudios se basan en la historia y dentro de ese campo precisa en la de su ciudad Sevilla.

5.       ¿Ofrece información sin sesgo?

Si, se basa en la opinión de otros autores e incluso expone las opiniones de los extranjeros, aparte de numerosos textos de la época.

6.       ¿Está suficientemente actualizada?

Aunque las fechas de la biografía rondan los años 90, no se tiene mucho en cuenta debido al tema seleccionado (Sevilla en el siglo XVI).

Organización ( 3º Semana de octubre)

A la hora de hacer un trabajo la organización es imprescindible a la hora de ahorrar tiempo y favorecer la comodidad.  En clase y en grupo de cuatro compañeros estuvimos redactando las formas más correctas de hacer un trabajo y llegamos a la conclusión que existen 4 puntos esenciales a cumplir a la hora de buscar una información.

1.     1.  Buscar palabras claves para facilitarnos la búsqueda en la web, libros…  Esto nos ahorra tiempo y nos aumentara la probabilidad de encontrar lo fundamental sobre dicho tema.

2.    2.   Revisar la veracidad de la información seleccionada.  Inter net es de fácil acceso y cualquiera pude exponer sus argumentos, opiniones  sobre un tema. Debemos fijarnos en las fuentes,  fecha del documento e incluso compararlo con más información para acotejar las ideas que se exponen.

3.     3.  Saber redactar la información escogida. A nuestro nivel no vale copiar y pegar en un tocho, ya que se le pierde el sentido a las ideas al no saber destacarlas y diferenciarlas. La presentación juega un papel importante a la hora de visualizar las ideas y facilitar la lectura a los lectores de nuestro trabajo.

4.    4.   Por último, debemos no solo plasmar nuestra idea en el papel si no saberlo exponerlo oralmente para comprobar que toda la información seleccionada ha sido memorizada y entendida por nuestra cabeza. Ya que el que sabe explicar un tema, sabe de dicho tema.

Los libros multimedia. ( 2º Semana de octubre)

En la última década mucho a cambiado respecto a la informática. Todos estos cambios Han  tenido sus ventajas y desventajas  . En este caso me gustaría mencionar a los nuevos libros multimedia, es decir, los libros “sin papel”. Hace menos de 50 años pocos pensábamos en Inter Net y menos en las ventajas que nos ofrecería, una de estas ventajas es poder leer gran variedad de libros através de la pantalla de tu ordenador sin moverte a una tienda, librería… Esto a supongo un gran avance en la comodidad y alcance del hombre, junto a la ventaja de almacenamiento, seguridad etc.… Pero no todo es alegría cuando se habla de este tema debido a la cantidad de libros “ piratas” que se cuelan en la Web , libros gratuitos y de fácil acceso que alteran a sus escritores por los temas económicos que todo esto repercuta .

Tipos de Buscadores. ( 2º Semana de octubre)

En la última clase, Nieves nos hablo de los diferentes buscadores que existen en Inter Net. Yo me pregunto: ¿Es necesario tanta variedad de buscadores?  Antes del listado que expuso mi maestra en clase, yo solo conocía 3 tipos de Google: Google normal, Google Mais y Google videos. 

En mi opinión no creo que sea precioso usar un buscador para cada cosa, ya que sabiendo como buscar en uno, puedes encontrar de todo. En vez de aprender tantos nombres de páginas, sitios Web… Deberíamos saber como seleccionar la información y redactarla posteriormente.

Diferentes enseñanzas ( 1º Semana de octubre)

No hace mucho, la vida del estudiante, se resumía en un lápiz y un papel a la hora de tomar apuntes. Esto ha ido variando en los últimos años debido a la incorporación de nuevas tecnologías como los ordenadores, tabletas… En las clases, la fuente de información provenía del maestro y todo el mundo se orientaba de él y de un manual para completar sus estudios.
Hoy en día Inter Net y el portátil han cambiado el rumbo de la enseñanza. La información proviene básicamente de la Web y las libretas de apuntes han pasado a la historia remplazada por documentos Word. Mi pregunta que os formulo es: ¿El antiguo sistema no nos vale hoy en día?

Diferentes comportamientos. ( 1º Semana de octubre)

¿ Nos comportamos igual en la vida real que en la Web?

Según los estudios publicados recientemente , los ciber nautas con muchos amigos en la vida real ,tienden a seguir la misma base de comportamiento en las redes sociales.  Es decir quien es simpático , agradable… tiende a comportarse igual tanto en la calle como en la Web. Yo no estoy conforme  con este estudio, ya que por mis propias observaciones ,me hacen  dudar  de la repuesta de dichos estudios.  Hoy en día cualquiera que juegue por online, puede conversar con gente de todo el mundo ( solo conversar) , solemos agregar a nuestra lista de amigos a cualquiera q nos salude por la calle . 

Este problema se acentúa cuando tenemos en nuestros contactos a gente q ni siquiera conocemos o que creemos conocer sin haberla visto nunca ni haber podido tener una conversación real .

La privacidad en los blogs. ( 3º Semana de septiembre)

Como todos sabemos , los blogs nos dan la oportunidad de debatir todo tipo de ideas a través de comentarios con nuestras opiniones. El problema viene cuando no sabemos respetar las ideas de los demás y nos metemos en la senda de los insultos, amenazas… Otro caso similar es la constante publicidad basura llamada " spam" que inunda nuestra Web, blogs, paginas de comunicación… Es cierto que a veces podemos usarla aprovechándonos con un beneficio económico, pero no siempre tenemos esa oportunidad.
 Pensando en todo lo anterior pregunto: ¿Se debería de poner fronteras en la Web?  Yo pienso que aunque la libertad de expresión es un derecho mundial, también debemos saber que ese derecho termina cuando se ínflige un daño a otra persona ya sea por medio de la publicidad basura o de algún sujeto desagradable que altere la armonía del blog.

La historia de Inter Net (3º Semana de septiembre)

La Web ha evolucionado a lo largo de estos últimos días, desde la década de los 60 cuando, su objetivo era descifrar e inviar códigos en la guerra, hasta hoy en día, donde su función principal es la comunicación a nivel global.  Todo lo anterior se es visible en tres pasos:  La Web 1.0,  2.0 y la futura 3.0 con nuevas formas de búsqueda más actualizadas y cómodas para los millones de servidores que emplean esta herramienta diariamente.

Búsqueda de información. (3º Semana de septiembre)

A la hora de buscar una información de cualquier tipo ,solemos usar varias herramientas como libros , Inter Net… Dentro de cada apartado, se divide en más sitios específicos dependiendo de la información a buscar , es así, q si necesitamos saber el significado preciso de una palabra, usaremos un diccionario o si nos piden el resumen de una película, buscaremos en la sinopsis de dicho vídeo , significado , resumen… Podemos hallarlo en distintas fuentes de la Web con el cierto cuidado de saber escoger  la mas precisa , para ello necesitares  aprender a buscar información y redactarla según lo q anteriormente nos hallan pedido.

El uso de la información

Blog en obras , disculpen las molestias